Mittelstufe

Erfolg bei der Mathematik‑Olympiade

Mark Bartsch überzeugt in der Landesrunde Wir freuen uns sehr über den großartigen Erfolg unseres Schülers Mark Bartsch aus der Klasse 8, der in diesem Jahr bei der Landesrunde der Mathematik‑Olympiade NRW einen dritten Preis erzielen konnte. Die Preisverleihung fand am Samstag, dem 21. März, im feierlichen Rahmen des Schlosses Münster statt. Es war ein besonderer Moment für […]

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Wirtschaftsförderin zu Gast bei martinum.media gUG

Spannenden Input zu den Themen „Social Entrepreneurship“ und nachhaltige Unternehmensgründung erhielten die Schüler des FEE-Kurses (FEE kurz für Fähigkeiten Entdecken und Entwickeln) martinum.media gUG des Gymnasiums Martinum am vergangenen Freitag durch einen besonderen Besuch: Stefanie Westers von der Stadt Emsdetten war zu Gast im Kurs, um den Jugendlichen Einblicke in die Idee des sozialen Unternehmertums, der städtischen Wirtschaftsförderung und des SEED-Projektes von der

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„Jim Knopf und die Wilde 13“ am Martinum

Am vergangenen Wochenende öffneten sich die Türen der Aula des Gymnasiums Martinum. Wie schon 2025 entführten die jungen Schauspielerinnen und Schauspieler das begeisterte Publikum nach Lummerland und in viele andere Länder. Jim und Lukas gingen erneut auf ein großes Abenteuer, denn die Schiffsunfälle vor Lummerland bedrohten den Frieden auf der kleinen Insel, die Meeresbewohner mussten

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Finanzkurs Martinum und Beirat Ü60 im Finanzdialog

Am Gymnasium Emsdetten zeigt eine engagierte Schülergruppe, wie praxisnahes Lernen aussehen kann. Unter der Leitung von Jan Weidner, der die Gruppe organisatorisch und pädagogisch leitet, wurde im Rahmen der Förder-/Forderschiene „Fähigkeiten entdecken und entwickeln“ des neunten Jahrgangs ein Finanzkurs gegründet.  An seiner Seite steht Heinz Bücker, ein ehemaliger Banker, der seit Jahrzehnten Vorträge vor Firmen-

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Schottland: Unsere kreativ-nachhaltige Projektwoche

Sieben Schülerinnen und Schüler aus dem Wirtschaftskurs im Jahrgang 10 durften auf Einladung des Fashion Council Germany an einer einwöchigen Projektreise nach Schottland teilnehmen. Die Sieben hatten nach Unterrichtseinheiten zum Modemarkt einen Online-Test und ein Bewerbungsverfahren durchlaufen und konnten so mit 41 anderen Jugendlichen aus ganz Deutschland die Flugreise antreten. Sie erlebten vier sehr unterschiedliche

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