Kinder sind keine Fässer, die gefüllt, sondern Feuer,
die entzündet werden wollen.
Rabelais, 1490-1553
Grundgedanke
Individuelles Fördern…
…heißt, jeder Schülerin & jedem Schüler die Chance zu geben, ihr bzw. sein motorisches, intellektuelles, emotionales und soziales Potential umfassend zu entwickeln. (Meyer, 2004, S. 97)
Am Martinum vertreten wir einen breiten Begabungsbegriff und orientieren uns an den multiplen Intelligenzen nach Howard
Gardner. Unser Ganztagsangebot ermöglicht den Schüler*innen schon früh in unterschiedliche Bereiche hineinzuschnuppern und Interessen und Begabungen zu entdecken, die sie im Laufe ihrer Schullaufbahn weiterentwickeln können.
Beispiele für die Begabungsförderung am Martinum
Die 6. Klässler*innen präsentieren ihre Ergebnisse aus ihren Expertenarbeiten, die im Kontext des FFP entstanden sind, im Schloss der Universität Münster vor Publikum.
Alle zwei Jahre werden am Ende des Schuljahres werden die besonderen Leistungen (ob soziales Engagement, Engagement für die Schulgemeinschaft, sportliche Leistungen oder Wettbewerbssiege) der Schüler*innen der Jahrgangsstufen 9 bis Q2 in einer kleinen Gala gewürdigt.
Schüler*innen erlernen im Projektkurs der Q1 „Forschendes Lernen, das Lernen erforschen“ das empirische Arbeiten auf Universitätsniveau. Am Ende präsentieren die Schüler*innen ihre Forschungsergebnisse in der Uni Münster.
Überschrift aller Angebote im Bereich der Begabungsförderung am Martinum
| Begabungsbereiche | Erprobungsstufe | Mittelstufe | Oberstufe |
|---|---|---|---|
| motorisch | Profilkurs: Leistungssport Neigungskurse (u.a.): Badminton Fußball Handball Kanu Jugend trainiert für Olympia | Wahlpflichtbereich II: Leistungssport Jugend trainiert für Olympia | Projektkurse: Sport & Ernährung Sport & Medizin Breit gefächertes Wahlangebot |
| musisch-künstlerisch | Profilkurs: Theater und Musik Neigungskurse (u.a.): Kreativdesign Töpfern Unterstufenchor Unterstufenorchester | Wahlpflichtbereich II: Darstellendes Spiel Musik-Theater-AG | Projektkurs: Musikteater |
| sprachlich-geisteswissenschaftlich | Vorlesewettbewerb Drehtürmodell: paralleles Erlernen zweier Fremdsprachen | Sprachzertifikate: DELE, DELF Wettbewerbe: Geschichte, Fremdsprachen Forderkurs Englisch | Junior-Uni Sprachzertifikate: Cambridge, DELE, DELF Wettbewerbe: Deutsch, Philosophie, Geschichte, Fremdsprachen |
| mathematisch-naturwissenschaftlich | Profilkurs: MINT Forderkurs Mathe RaspberryPi-Projekt Mathematikolympiade Känguruwettbewerb SAMMS MaOaM | Känguru-Wettbewerb Informatik-Biber Wettbewerb: bio-logisch! Jugend forscht Forderkurs Mathe | Junior-Uni SMIMS |
| sozial-emotional | Verantwortungsprojekt Schulsanitäter Sporthelfer | ||
| naturalistisch | Neigungskurs: Biotop | ||
| bereichsübergreifend | Forder-Förder-Projekt im Drehtürmodell | Deutsche JuniorAkademie LernFerien NRW Wahlpflichtbereich II martinum.media | Projektkurs: Forder-Förder-Projekt+ (Kooperation mit der WWU) Deutsche SchülerAkademie Stipendien für Abiturienten (Vermittlung, Vorschläge) martinum.media |